Englisch

Englischunterricht an der Sekundarschule Ennepetal

Das Beherrschen einer Fremdsprache ist gerade in der heutigen, globalisierten Welt eine
wichtige Kompetenz, um sich mit Menschen aus anderen Ländern auszutauschen, sei
dies auf Urlaubsreisen oder später vielleicht im Beruf. Das Englische hat in diesem
Zusammenhang einen besonderen Stellenwert, da es als „Weltsprache“ fungiert und
vielfältig genutzt werden kann. Wir sind davon überzeugt, dass Englisch als Sprache der
Zusammenarbeit, der Verständigung, des Internets und der immer weiterwachsenden
Medienlandschaft eine wichtige Rolle für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler
spielt. Uns ist es daher wichtig, den Schülerinnen und Schülern das Handwerkszeug mit
auf den Weg zu geben, damit sie sich in dieser universell vernetzten Welt zurechtfinden
können.

Im Unterricht trainieren wir folgende Kompetenzen:

• Hörverstehen (Listening)
• Leseverstehen (Reading)
• Sprechfertigkeiten (Speaking)
• Schreiben (Writing)
• Sprachmittlung / Übersetzung (Mediation)
• Wortschatz
• Grammatik
• Landeskunde (Großbritannien, Irland, USA, Kanada, Australien, Neuseeland)

Der Englischunterricht an unserer Schule knüpft nahtlos an den der Grundschule an,
wiederholt vieles und baut auf den dort erworbenen Kompetenzen auf. Der Übergang wird
somit leicht und fließend für unsere Schüler*innen gestaltet (siehe „Beispiele für kleine
Übungsaufgaben für Jahrgang 5“).
Ab dem 7. Schuljahr wird Englisch differenziert unterrichtet, in Grund- und
Erweiterungskursen. Um den Schülerinnen und Schülern den Wechsel zwischen den
Kursen zu ermöglichen, werden die Kurse thematisch parallel unterrichtet, wobei die
einzelnen Inhalte auf unterschiedlichen Niveaustufen aufbereitet sind.
Die Zuweisung erfolgt nach Beratung der Zeugniskonferenz laufbahnbezogen. Ein
Wechsel der Kurse ist je nach Leistungsstand der Schülerin oder des Schülers zum
Schuljahresende möglich.
E-Kurse: Das Bestreben der E-Kurse ist es, vertiefte Kenntnisse der Zielsprache zu
vermitteln und anzuwenden. Die Schülerinnen und Schüler werden mit zusätzlichen und
anspruchsvolleren Aufgaben mit Blick auf den mittleren Schulabschluss gefördert.
G-Kurse: Im Grundkurs liegt der Schwerpunkt auf der Vermittlung von grundlegenden
kommunikativen Fähigkeiten.
Jg. 5-9: Wettbewerb „The Big Challenge“ (https://www.thebigchallenge.com/de/)
Jg. 8: Lernstandserhebung
Jg. 9: eine mündliche Prüfung ersetzt eine Klassenarbeit
Jg. 10: eine mündliche Prüfung ersetzt eine Klassenarbeit, zentrale Prüfungen am Ende
der Klasse 10 (Mittlerer Schulabschluss – evtl. mit Qualifikation für die gymnasiale
Oberstufe, Erster Erweiterter Schulabschluss)
(https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/cms/zentrale-pruefungen-10/
uebersicht/uebersicht-zp-10.php)
Auch die Teilnahme an unserem Erasmus+- Schüleraustauschprogramm eignet sich
gut, die eigenen Englischkenntnisse zu verbessern.

Unterrichtsbeispiele

British Festivals in Ennepetal

Wenn man nicht selber hinfahren kann, dann holt man sich die Festivals nach Hause…
So geschehen im Englischkurs der 6a von Frau Kroeske. Anstelle einer Englischarbeit
haben die SchülerInnen ein Projekt zum Thema „British festivals“ durchgeführt. Aufgabe
war die Gestaltung einer Box, die Erstellung einer Mappe und eine abschließende
Präsentation. Dazu haben die SchülerInnen vier Wochen lang recherchiert, Boxen
gestaltet, gezeichnet, gebacken, Tests und Kahoot-Quiz erstellt, passende Musik
herausgesucht und das Präsentieren geübt. Die SchülerInnen hatten viel Spaß mit dem
Projekt und ihre Lehrerin war besonders von den Präsentationen beeindruckt.

Lernzeit in Jahrgang 6

Die Schüler*innen erhalten für das selbstständige Lernen Arbeitsaufgaben,
die 3-fach differenziert sind.

Landeskunde in Jahrgang 7: Scotland – Stationenlernen